このセットでは、カードを使って本物そっくりのクールなゲームを楽しむことができますが、主な目的は、聖書のスチュワードシップと感謝の気持ちを教えるためのツールとして使用することです。このセットの基本的な真理は、私たちは神から与えられたすべてのものの管理人であり(ルカ12:48)、神からの贈り物に感謝しなければならない(ルカ17:15-16)ということです。
クリスチャンはそれぞれ霊的な賜物の管理者ですが、私たちはまた、4つの分野で自然の能力を持っており、それも管理者となっています。神様は、私たちに身体的能力、物質的所有物、精神的能力、社会的スキルを与えてくださいます。
人生は、私たちが受け取った「カード」が異なるという意味で、不公平なものです。つまり、人間的に言えば、ある人は他の人よりも自然に優れているので、全員が同じように優れた能力を発揮することはできないのです。しかし、神様は、私たちが受け取った賜物や能力に対してのみ責任を負い、不足しているものに対しては責任を負いませんので、公平です。神はまた、神の仕事が私たちの自然な能力に依存していないことからも公平です。神はしばしば、強い者よりも弱い者を用いられるのです(ゼク.4:6)。ですから、この教材の目的の一つは、信者が自分の自然な能力を超えて神に目を向けることです。
上記のポイントを教える簡単な方法は、2人の人に一組のカードを表向きにして1枚ずつ受け取ってもらうことです。先生は、それぞれのカードの色と数字の意味を説明して 個人の能力についての議論を促す.そして、数枚のカードを裏返した後、グループは2人のうちどちらが "良い手 "だと思うかを決めます。グループのメンバーは当然、数字の大きいカードを持っている方を選びます。先生は、カードのランダムな配布と不平等が不公平に見えることを指摘しますが、「人生は不公平」ゲームでは、カードを持っているよりも使うか失うかで勝敗が決まり、誰にでも勝つ機会が平等に与えられていることを続けて説明します。
.その他の説明は、「基本的なゲームとカウンセリングの説明」シートに記載されています。下のボタンをクリックしてください。
ランダムな色のカードをグループの一人に渡し、表向きにします。グループリーダーの助けを借りて、カードを受け取った人は、カードに表されている人生の分野に沿って、神様に感謝の気持ちを表します。例えば、赤のカードを受け取った人は、自分が健康でいられることに感謝します。これは、健康状態があまりよくなくてもできます。1テサロニケ5:18、常に感謝しましょう)。例えば、オリンピック選手には程遠いお年寄りが、ランダムに赤9のカードを受け取って笑うかもしれません。しかし、白内障の手術後に視力が良くなったことを感謝するかもしれません。グループリーダーは、セッション中に分かち合うために、感謝することに関する詩を用意しておくとよいでしょう。
ルース、ナオミ、ボアズの経済状況(緑)、体調(赤)、社会的地位(黄)、神から与えられた知恵(青)について、順番に矢印を回して、ランダムに話し合ってみましょう!4つのカテゴリー×3人の主人公=12の重要なトピックです。これは、「人生は不公平だけど...」の教材をキャラクター・スタディに使用した例です。"...」の教材をキャラクター研究に使う例です。創世記の主な登場人物やダビデの人生における人々について話し合うなど、様々な聖書の本で使用することができます。
同じポイントのほとんどは、UNO ®ゲームの色付きの1から9までのカードを使って簡単に教えることができます。ゼロカードは使用しないでください。なぜなら、4色で表される人生の分野でゼロの人は生きていないからです。また、UNO®のワイルドカードも使用してはいけません。すでに多くの人がUNO ®ゲームに慣れ親しんでいるので、「人生は不公平だ。 前人生は不公平だけど...。."のセットを使って、UNO ®を使うことを教えるとよいでしょう。
© 2021 by Jon F. Mahar, 白山市, 日本