1.)アンケート創世記と聖書 トップ55

聖書トップ55セットは、聖書のトップ55人のうち12人（全体の22％）が「始まりの書」に登場するので、「創世記」の学習に最適です。彼らは年代順に、トップ55リストのそれぞれの順位とともに以下にリストアップされています。このカードは、いくつかの興味深い、教育的な方法で使用することができます。

ジェネシス、12枚のカード付き VIDEO

聖書トップ55カードと関連資料は、英語版（上のサンプル）と、日本語と英語のバイリンガルセット（下のサンプル）があります。カードは上下のリンクから無料でプリントアウトできます。その他の関連資料については、Bible Top 55 Intro.のページをご覧ください。

2.)調査創世記に問われたこと

この本は、創世記で問われている質問に焦点を当てた、創世記の素晴らしい要約チャートとアウトラインです。この表は、創世記の中で問われている質問とその答えを学ぶために使うことができます。そのための創造的な方法の一つが、以下の2bに示されています。

3.)ADAM: オーバーカミング・ザ・ギャップ研究

アダムは、
、禁断の果実を食べてはいけないと知っていましたが、とにかく食べてしまったのです。このように、アダムは知っていたことと、行ったことの間にギャップがあったのです。以下のワークシートの最初の欄は、アダムが何を知っていて、どのようにそれを知ったかについて書いています。

 アダムは
主の命令に従わず、むしろエバと一緒になって主に背くことを選びました。以下のワークシートの2番目の欄には、アダムが何をしたのか、そしてなぜそれをしたのかが書かれています。

神様は、アダムの罪深い行いの結果（知ることと行うことのギャップ）を、当時は部分的に、そして最終的にはメシアの到来を通して克服できるように、
優雅に行動されました。以下のワークシートの3番目の欄は、神様がなさったことです。

エバは神の命令について十分な知識を持っていなかったようです。しかし、アダムはもっとよく知っていて、欺かれてはいませんでした（1テモテ2：14）。彼は知っていることに反して行動することによって罪を犯しました。このように、アダムは聖書の中で、知ることと行うことのギャップに関する最初の例を示しています。

上のワークシート
は、小グループのリーダーや日曜学校の教師がアダムについて学ぶための答えを含んでいますが、下の白紙のワークシートは、個人またはグループで任意に使用するためのものです。

4.)記述的研究。イーブイ

あなたはイブをどのように表現しますか？もちろん、彼女はアダムの妻ですが、下のワークシートでは、さらに踏み込んで、アダムの唯一の妻であったことが答えになっています。もちろん、神はアダムの肋骨から複数の女性を造ることもできましたが、一夫多妻制は決して神の計画ではありませんでした。同様に、神は女ではなく別の男を創ることもできたが、もちろん創らなかった。同性愛もまた、常に神の設計に反しています。

 エバは、二人とも神に似せて造られたという点で、夫に似ていました（1:26-27）。しかし、様々な点で夫とは異なっていた。もちろん、肉体的な違いは昔も今も明らかですが、それに加えて、アダムが先に造られ、エバのように蛇に惑わされることがなかったのです。このような違いは、教会の中での男女の役割に重要な意味をもっています。(1テモテ2:11-15参照）。

ワークシートのいくつかのポイントは、堕落に関係しています。蛇は、アダムと共に主に仕えるというエバの真の目的から目をそらさせ、代わりに個人的な知識と禁断の果実に焦点を当てさせました（3:1-6）。その過程で、邪悪な者は神様の善良さを疑わせました。

堕落は、エバとアダムとの関係を大きく変え、二人とも霊的に死んでしまったからです。エバはまだ現代の女性よりずっと健康でしたが、彼らの身体的状態にも影響がありました。男性のリーダーシップは神のデザインの中にずっと組み込まれていましたが、堕落後、アダムはより支配的になり、エバはより競争的になりました（3:16）。

エバが最初に罪を犯し、アダムにも罪を教えるので、堕落の責任を問うのは簡単です（3:6）。しかし、アダムは故意に罪を犯し、欺かれなかったので、より大きな責任があります。

女の種としてメシアが来るという約束（3:15）はエバに希望を与えたが、カインへの希望は苦い結末を迎えた（4:1-15）。処女降誕は、この時点ではまだ数千年先のことであり、エバは知る由もなかったのであるが。

アダムとエバについて最も悲劇的なことの一つは、今日、彼らがしばしば真剣に受け止められていないことです。その理由の一つは、彼らがモーセよりずっと前に生きていたため、ある意味で「前時代的」であることです。しかし、彼らは実在の人物であり、3:12-13の責任転嫁のような彼らの行動は、今日も実在の人物が罪悪感に対処する方法と完全に一致しています。現代の懐疑論者の偽善は、先史時代の化石記録に関する非常に疑わしい解釈を熱心に受け入れ、初期の聖書の記録を偏見を持って拒否していることに最も明確に表れている。

自分の勉強をする --「Describe-It-Yourself」カード付き

記述式聖書研究を自分で作ることができます。を作ることができます。必要なことは、以下の通りです。1.) 研究したい箇所を決め、2.) 説明したい人や物を決め、3.) あなたが選んだ人や物を説明するために、DIYカードセットを使用します。

4つのカードセットから選べます。 (A)と(B)の2つのセットは、時間を節約するために短くなっています。(A)と(M)の2つのセットでは、すべてのカードに空白行があり、思考を刺激するようになっています。プロ(P)のセットでは、半分以上のカードに空白行があります。初心者はシンプルなショートリスト（B）、じっくり勉強したい人はミッドリスト（M）やプロリスト（P）のセットがおすすめです。とはいえ、ほとんどのユーザーにとって最適なセットはShort List (A)です。

5.)記述的研究。動物の命名について

なぜ、動物の命名が重要だったのでしょうか。
その最大の理由は、命名が動物たちよりもアダムに関わるものだったからです。偉大な創造主であり教育者であるアダムは、命名を通して、自分が唯一であること、自分と同じように神にかたどられた動物はいないことを繰り返し教えました。したがって、この命名は、同じく神にかたどられた女性の創造と命名と密接に結びついていた（創世記1:28）。また、動物に名前をつけることは、その人が動物を支配していることを示すものでもあった。

このワークシートと各特別な動物の学習のためのワークシートはどのように使用すればよいのでしょうか？
各ワークシートの一番下に使い方を記載しています。1.)まず、その文章を読み、可能であれば、学習する動物を保護する関連文献やウェブサイトを読みます。2.)2.) ワークシートのポイントをアルファベット順に見ていき、それぞれのポイントが正しいかどうかを検討し、議論する。(ほとんどのポイントは正しい。) 3.）どの点が最も重要かを考え、議論する。4.)この学習内容を個人的に応用する。通常、これに関するいくつかの有用なポイントや質問が最後に含まれています。

なぜ神は自ら動物に名前を付けなかったのでしょうか？
もし主が自分でやったのなら、より早くできたでしょうが、個人的な観察に基づいて人間にやらせた場合と比べて、ほとんど教育的ではなかったでしょう。命名作業を人に任せたのは、アダムに大きな宿題を与えたようなものです。そして、それはまるで、いわれなき質問の連続のようでもあった。この動物にはどんな名前をつける？あれはどうですか？ このように神は、神が与えた名前を暗記するのではなく、よく観察し、考えるように促したのである。
さらに、男はそれぞれの動物に名前をつけることで、創世記1:27-28にあるように、その動物に対する自分の支配力を示すことになったのである。

人間が勝手に名前をつけたのでしょうか？
アダムが選んだ名前を神が覆すことはなかったから、ある意味ではそうだったのかもしれない。しかし、アダムが動物を探しに行くのではなく、神が人のところに連れてきてくださったのです。しかも、そのために必要な能力は、神が人に与えていた。つまり、今日と同じように、聖霊の働きによって、信仰者の心の中に、ある程度の協力があったのである。

どのような用途がありますか？
教育への応用はいろいろ考えられます。例えば、このネーミングは、ある程度の自由は有用であるが、人間の堕落以来、より多くの制限が必要であることを示している。また、この文章は、ある程度の多様性があれば、繰り返しは良いことだとも示している。(命名作業は何度も繰り返されたが、それぞれの動物が異なっていた）。
しかし、この命名における主な教訓は、人間が動物とは異なる存在であることを示すことであった。つまり、私たち一人ひとりが動物としてではなく、神に似せて造られた者（創世記1:27-28）として生きることが主な適用となるのです。

6.)天地創造、大洪水、そして神のなさること

神がなさること、なさったこと、なさるであろうことの101のリストの中では、もちろん天地創造が最初に挙げられていますが、この偉大なリストの中には創世記への言及がいくつかあります。天地創造と大洪水は、ダブルトップ・バイブル・スタディーの一つである第二ペテロの第三章にも登場します。

7.)記述的研究。ノアのDOVE

なぜノアは鳩を飛ばしたのだろうか。
彼は、地面が十分に乾いて、人間と動物にとって安全かどうかを判断しようとしていたのです。彼は、山の頂が水の上にあることは知っていましたが（8:5）、箱舟の上蓋を外さなければ（8:13）、よく見えないのです。そこで、鴉を探査機として送り出したが、鴉は戻ってこないことで、地上が鴉にとって安全であることを示しただけであった。

鳩はどんな存在だったのか。
カラスもハトも未踏の星に送り込まれた宇宙探査機のようなものだが、ハトの方がずっと役に立った。慎重な性格が住みやすさを測るのに適していたし、植物への本能的な興味もそうだ。2度目は夕方まで戻ってこなかったので、丸1日探索したようだ（8:10-11）。その日は植物を見つけたものの、夜には慣れ親しんだ箱舟に戻った方が安全だと判断したのだろう。そして、3度目にして、外にいても安全だと判断したのである（8:12）。鳩もノアも、賢明なまでに慎重だったのである。
また、鳩は、山まで飛んでいける鷲や、箱舟の外に出て水面に浮かびながら休んでいた鴨などの海鳥とは全く違う。

なぜ、鳩はオリーブの葉を持ち帰ったのだろうか。
オリーブの葉を持ち帰ったのは、営巣本能や実のなる木への興味からかもしれない。しかし、オリーブの葉はノアにとって有益であり、励みになるからである（8:11）。鳩がどこに行くかは自由であることと、神が鳩をそのように導かれたことは矛盾しない。

鳩は必要だったのか？
その直後、主はノアに箱舟を開けて、すべての動物を出すように言われた（8:15-19）。だから、鳩で何度も探ることは、ある意味で不要であった。しかし、ヨシュア記2章に登場する二人のスパイを送り出すことについても同じことが言える。神はすでにエリコの勝利を約束されていたが、それでも斥候は送り出された。鳩がオリーブの葉を携えて帰ってきたことがノアを励ましたように、彼らが持ち帰った良い報告がヨシュアと民を励ましたのである。どちらも、神の祝福を確信することが大切なのである。

応用編とは？
ノアのように、私たちは自分の周囲に積極的に関心を持つべきです。ただ "神を待つ "のではなく、神から与えられた知恵を使って、私たちの生活に影響を与える事柄を調査すべきです。確かに神は計画を持っておられるが、未知であるが知りうる要素を調査することも含めて、私たちが積極的にそれに関わることを望んでおられるのである。

8.)記述的研究。SARAH

サラをどう表現するか。アブラハムの妻であり、イサクの母であったということは、最も明白な点ですが、それ以上に彼女をどのように表現すべきでしょうか。創世記の記述には、多くの否定的な点が含まれている。その最たるものは、ハガルに関する彼女の悲惨な計画であるが、それだけではない。さらに、18章では、主が彼女の不信仰と笑いを叱責されたことが有名である。

しかし、新約聖 書では、サラはもっと肯定的に、特にヘブル11:11では信仰の女性として示されている。創世記と矛盾するのではなく、これは神による説明なのだ。サラは確かに最初は疑い深かったが、ヘブル11章を見ると、後に主の叱責を受けて悔い改めたに違いないのである。創世記でも、21章での彼女の笑いは、それまでの不信仰な笑いとは対照的な信仰の表れであった。また、アブラハムはしばしば信仰の偉大な例として紹介されるが、アブラハムとサラが一緒にウルを出て、後に男の子が生まれたことについても一緒にいたことを忘れてはならない（ローマ4：16-22参照）。

サラは結婚における聖書の服従の最良の例だったのでしょうか？(1ペテロ3：6参照) より良い質問は、"サラの代わりに誰を例として提案しますか？"でしょう。旧約聖書には、様々な神々しい女性が登場します。例えば、ルチの義理の母に対する信仰と愛は素晴らしいものですが、ボアズへの服従はこの物語のポイントではありません。
ここで参考になるのは、ハガルとサラの対比です。16章ではハガルが逃げ出そうとしましたが、サラは決して逃げませんでした。実は、サラはアブラムのエジプトでの「彼女は私の妹だ」というセリフに従った（創世記12：10-20）し、後にアビメレクのことでも従った（20：2）ので、従順すぎたという説があります。その時、彼女は驚くほど黙っていた。しかし、反抗的でなかったことは確かである。

9.)ISAAC：ギャップを克服する研究

イサクを欺いたリベカとヤコブを批判するのは簡単 ですが、イサクもまた、自分の息子たちに対する神の計画について、何年も自分を欺いていたのです。今日でも、人々はしばしば神の御言葉の一部を意図的に忘れることによって、自分自身を欺いています。
個人またはグループで自由に使えるように、白紙のワークシートが付属しています。

10-13.)ヨゼフ：4つの研究

1.)ヨセフが兄弟に裏切られたことについては、「神無き時代」シリーズに研究があります。2.)I.D.E.A. Bible Studiesシリーズに、彼の偉大な知恵（ファラオの夢に関する）についての研究があります。3.)Lesser-Known Womenシリーズに、彼のエジプト人妻Asenathについての研究がある。4.)W.A.L.K. Four-Step Bible Studies setに、彼の人生における神の祝福についての学びがあります。

これは、ヨセフの兄弟による裏切りに関する学習のためのGodless Timesのワークシートです。